ตัวอย่าง สื่อ Ar — การสร้างสื่อ Ar แสดงภาพ 3D Animation

หลวง-พอ-เปยม-14

September 10, 2022

ศ. 1990 แต่ยังไม่เป็นที่แพร่หลายมากนัก จนเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมานี้เทคโนโลยีนี้ก็ได้ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย เป็นอย่างมากเนื่องจากเทคโนโลยีของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แบบพกพา เช่น สมาร์ทโฟน ได้ถูกพัฒนาให้มีหน่วยประมวลผลที่รวดเร็วมากขึ้น มีอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องใช้ประกอบ เช่น กล้อง เข็มทิศอิเล็กทรอนิกส์ อุปกรณ์แสดงพิกัดดาวเทียม และมีการเชื่อมต่อข้อมูลกับอินเทอเน็ตที่เร็วพอ ในโครงงานนี้นำเสนอวิธีการสร้างสื่อการสอนโดยใช้เทคโนโลยีเสมือนผ่านโปรแกรมที่ชื่อว่าออรัสมา (Aurasma) ซึ่งเป็นหนึ่งในหลาย ๆ โปรแกรม ที่สามารถนำมาใช้งานได้ โดยจะได้แสดงให้เห็นถึงขั้นตอนในการสร้างไล่เรียงลำดับกันไปทีละขั้นตอน

รู้จักเทคโนโลยี AR ‘ความจริงเสริม’ โลกเสมือนมาเจอชีวิตจริง (ชมคลิป)
AR-VR – บริษัท สุขสันต์ กรุ๊ป จำกัด
Brezhoneg
โครงการออกแบบและพัฒนาสื่อเสมือนจริง(AR) by ชญาภา คล้อยอรุณ
การสร้างสื่อ AR แสดงภาพ 3D Animation - YouTube

รู้จักเทคโนโลยี AR ‘ความจริงเสริม’ โลกเสมือนมาเจอชีวิตจริง (ชมคลิป)

นอกจากนี้ ในด้านการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ ยังมีการนำ AR ไปใช้ในรูปแบบอื่นๆ อีก เช่น ใช้แสดงภาพเสมือนของอวัยวะภายในของสิ่งมีชีวิตเทียบกับร่างกายในโลกจริง ใช้สร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนในโลกจริงกับโครงสร้างของโมเลกุลในโลกเสมือน เป็นต้น ….. ภาพที่ 2 (ซ้ายมือ) แสดงการนำเทคโนโลยี AR มาใช้ในการเรียนรู้เกี่ยวกับกระดูก (ที่มา: Metaverse One on TweetPhoto) ภาพที่ 3 (ขวามือ) แสดงการนำเทคโนโลยีมาใช้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของโมเลกุล (ที่มา:) ……………. ผลจากการสำรวจเกี่ยวกับการนำเทคโนโลยี AR ไปใช้ในการเรียนการสอน [1] พบว่า ครูและนักเรียนที่เคยใช้ AR มีความเห็นตรงกันเป็นส่วนใหญ่ว่า สื่อเสริมการเรียนรู้ AR นี้มีข้อดีแตกต่างจากสื่อประเภทอื่นๆ ที่เด่นชัดคือ สามารถสร้างความสนใจแบบ "โอ้โห" (Wow! factor) [2], [3] ให้กับผู้เรียนในชั้นเรียน ทำให้เรื่องที่เรียนเป็นเรื่องสนุก น่าสนใจ และนำไปสู่การเรียนรู้ที่ดีขึ้น ……………. ในการนำเทคโนโลยี AR มาส่งเสริมการเรียนรู้ ทางสาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษาตอนต้น สสวท. ได้พัฒนาสื่อเสริมการเรียนรู้ AR ขึ้นมา 5 ชุด ได้แก่ (1) ชุดบันทึกโลก (2) ชุดระบบสุริยะ (3) ชุดการจมและการลอย (4) ชุดโครงสร้างอะตอม และ (5) ชุดแผ่นดินไหว สำหรับนำมาประกอบการเรียนรู้ในห้องเรียนศตวรรษที่ 21 ซึ่งในที่นี้ จะขอยกตัวอย่างสื่อเสริมการเรียนรู้ AR ชุดการจมและการลอย เพราะมีเนื้อหาไม่ซับซ้อนมากนัก อีกทั้งเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ผู้เรียนส่วนใหญ่มีความเข้าใจคลาดเคลื่อน ภาพที่ 4 ภาพแสดงชุดสื่อเสริมการเรียนรู้ AR ที่สาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษาตอนต้น สสวท.

AR-VR – บริษัท สุขสันต์ กรุ๊ป จำกัด

ตัวอย่าง สื่อ ar bed
การอ่านในใจเรื่อง ครอบครัวพอเพียง - สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป.5 | แผนการสอนภาษาไทย ป.5 ภาษาพาที | วิดีโอที่ดีที่สุด - Cheerthaipower
คนเงินเดือน13,000ใช้ชีวิต กทม.กันยังไงค่ะ - Pantip
AR-VR – บริษัท สุขสันต์ กรุ๊ป จำกัด

Brezhoneg

โครงการออกแบบและพัฒนาสื่อเสมือนจริง(AR) by ชญาภา คล้อยอรุณ

พัฒนาขึ้น ภาพที่ 5 หน้าปกหนังสือประกอบสื่อเสริมการเรียนรู้ AR ชุดการจมและการลอย ความสอดคล้องกับตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ ……………. เนื้อหาเกี่ยวกับการจมและการลอยของวัตถุอยู่ในเนื้อหาของสาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระที่ 4 เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ซึ่งในตัวชี้วัดระดับชั้น ป. 5 ได้ระบุว่า นักเรียนควรสามารถ "ทดลองและอธิบายแรงพยุงของของเหลว การลอยตัว และการจมของวัตถุ" ได้ และตัวชี้วัดในระดับชั้น ม. 3 ได้ระบุว่า นักเรียนควรสามารถ "ทดลองและอธิบายแรงพยุงของของเหลวที่กระทำต่อวัตถุ" ได้ ซึ่งในชั้น ม. 3 นักเรียนจะได้ทำกิจกรรม และเรียนรู้ถึงวิธีการคำนวณหาแรงพยุงของของเหลวออกมาเป็นปริมาณ อุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการใช้ชุดสื่อการเรียนรู้ AR เรื่อง การจมและการลอย ……………. ในขณะที่เทคโนโลยี AR ได้ถูกพัฒนาไปมาก โดยเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต แต่สื่อเสริมการเรียนรู้ AR ที่สาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษา สสวท. ได้พัฒนาขึ้นนี้ ถูกออกแบบให้เหมาะสมสำหรับการใช้งานในโรงเรียนส่วนใหญ่ ที่มีเครื่องคอมพิวเตอร์ และเครื่องฉายโปรเจคเตอร์อยู่แล้ว ทำให้ไม่ต้องมีการจัดเตรียมอุปกรณ์อื่นๆ ที่มีราคาแพงเพิ่มเติม อุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการใช้สื่อเสริมการเรียนรู้ AR ของสาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษาตอนต้น มี 4 – 5 ชิ้น ได้แก่ เครื่องคอมพิวเตอร์ (แบบตั้งโต๊ะ หรือ แบบพกพา) เว็บแคม แผ่นซีดีที่มีโปรแกรม AR หนังสือประกอบชุดสื่อเสิรมการเรียนรู้ AR เรื่อง การจมและการลอย เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ (กรณีที่ต้องการแสดงภาพหน้าชั้นเรียน ภาพที่ 6 ภาพแสดงอุปกรณ์ที่ใช้สำหรับการใช้สื่อเสริมการเรียนรู้ AR …………….

Enjoy the show! ภาษาไทยกำลังตามมาครับ

การสร้างสื่อ AR แสดงภาพ 3D Animation - YouTube

ภาพที่ 12 นวัตกรรม Google Glass ที่ผสมเทคโนโลยี AR กับการมองผ่านแว่นตา (ที่มา:) คลิปวีดิโอตัวอย่างการใช้ Google Glass ในกิจกรรมต่างๆ **หมายเหตุ ผู้ที่สนใจสื่อเสริมการเรียนรู้ AR ทั้ง 5 ชุดของ สสวท. สามารถติดต่อได้ที่ สำนักบริการวิชาการและบริหารทรัพย์สิน สสวท. โทร (02) 392-4021 ต่อ 3101 หรือ 3106 บรรณานุกรม [1] Hibberd, R., Johnson, A., To, D. & Vora-Patel, S., (2012) Engaging the 21 st – Century Learner: Using Augmented Reality to Increase Student Engagement and Student Achievement in an Inquiry-Based Learning Environment. Retrieved December 2, 2012, from [2] HP. (2012). Augmented reality – the "wow" factor. IT business eNewsletter. Retrieved December 2, 2012, from [3] Smarter Learning. (2011). Augmented Reality in Education. Retrieved December 2, 2012, from [4] Trends in EdTech Augmented Reality. Classroom Learning with AR. Retrieved December 2, 2012, from [5] Kaufmann, H. Collaborative Augmented Reality n Education. Institute of Software Technology and Interactive Systems, Vienna University of Technology.

โครงสร้างโลก ปฐมบท เกี่ยวกับเอกลักษณ์ของโลก ชั้นบรรยากาศ 2) การสำรวจโครงสร้างโลก นักธรณีวิทยาสำรวจโครงสร้างโลกได้อย่างไร?

บ้าน เช่า พัทยา 3000

ตัวอย่าง สื่อ Ar — การสร้างสื่อ Ar แสดงภาพ 3D Animation - Youtube